Agrese ve škole aneb když slova bolí víc než poznámky v žákovské
„Způsob, jakým spolu mluvíme, může být aktem násilí nebo aktem respektu.“
- Setkáváte se ve škole s napětím, které se neprojevuje křikem, ale drobnými větami, které zůstávají pod kůží?
- Odcházíte z některých rozhovorů s rodiči nebo žáky vyčerpaní, znejistění nebo podráždění?
- Máte pocit, že někdy řešíte víc komunikaci než samotnou výuku či spolupráci?
Pak je tento webinář přesně pro vás!
Tento webinář je určen pedagogům, kteří chtějí rozumět tomu, co se v konfliktní komunikaci skutečně odehrává – a umět na to reagovat profesionálně, pevně a zároveň lidsky.
Ve školním prostředí má agrese mnoho podob. Nejde jen o otevřený konflikt. Často se skrývá v ironii, zlehčování, manipulaci, zpochybňování autority nebo v pasivně-agresivních poznámkách.
Budeme pracovat s konkrétními situacemi:
Pedagog – žák:
„Tohle je nuda.“
„Stejně mě nemáte rád.“
„Proč bych Vás měl poslouchat?“
Pedagog – rodič:
„Vy si na něj zasedáte.“
„Minulá paní učitelka s tím problém neměla.“
„Moje dítě by nikdy nelhalo.“
Pedagog – pedagog:
„Tohle děláme už roky, tak to neměň.“
„Ty máš na to vždycky nějakou teorii.“
„Kdybys byl/a důslednější, nestalo by se to.“
„Tohle není moje práce.“
Společně rozebereme, co se pod těmito větami skrývá – jaké emoce, jaké potřeby a jaké mocenské dynamiky.
Na webináři získáte:
- schopnost rozpoznat různé podoby agrese ve třídě i ve sborovně
- konkrétní techniky, jak reagovat bez zbytečné eskalace
- nástroje pro nastavování hranic s respektem k sobě i druhým
- větší jistotu při komunikaci s rodiči i kolegy
- přehled toho, kdy uklidňovat, kdy strukturovat a kdy jasně vymezit pravidla
Nebudeme zůstávat u teorie. Zaměříme se na praktické scénáře ze školního prostředí a na to, co může pedagog reálně udělat v daném okamžiku.
Cílem není „vyhrávat“ konflikty. Cílem je udržet profesionální roli, osobní integritu a bezpečné klima ve třídě i v týmu.
Cena za webinář:
Webinářem vás provedou:
Heřman Čadil
Heřman je zakladatelem portálu www.braintools.cz a také stejnojmenné společnosti, která se zaměřuje na osobní a profesní rozvoj. Ve své profesi psychologa se zaměřuje na využívání potenciálu mysli, což jej nutně dovedlo k řadě souvisejících témat, o kterých bude řeč během webináře. Je absolventem oboru Psychologie na Univerzitě Palackého v Olomouci a MBA na VUT Brno.
V rámci dalšího rozvoje se věnuje NLP (Neurolingvistické programování), hypnóze, psychoterapii a psychosomatice.
Realizuje tréninky a školení se zaměřením na manažerské dovednosti či osobní produktivitu. Věnuje se také individuálním konzultacím a psychoterapii.
Mgr. Heřman Čadil, MBA
Bc. et Mgr. Anna Lukášová
Anna Lukášová
Anna je psycholožka, která se věnuje osobnímu a profesnímu rozvoji dospělých. Vystudovala jednooborovou psychologii na Univerzitě Palackého v Olomouci, absolvovala certifikovaný kurz koučinku a komplexní krizové intervence. V současné době je frekventantkou výcviku v analytické psychoterapii.
Je zakladatelkou platformy Moje Webináře, která si klade za cíl propojovat psychologii, seberozvoj a vzdělávání do přístupné, srozumitelné, inspirativní a prakticky využitelné formy.
Působí jako lektorka v BrainTools, kde se zaměřuje především na nastavení mysli, práci s emocemi, zvládání zátěžových situací a na rozvoj vědomé a respektující komunikace – s důrazem na prožitek a přenos do praxe.
Lektorům můžete zaslat své dotazy k tématu na mojewebinare@braintools.cz
Po zaplacení kurzu obdržíte odkaz na ZOOM, kde se workshop bude odehrávat.
ODKAZ LZE OTEVŘÍT POUZE NA JEDNOM ZAŘÍZENÍ.
Těšíme se na vás!
Startujeme za: